Articles
| Open Access | PROBLEM-BASED LEARNING, AN INTEGRAL PART OF THE MUSICAL AND INTELLECTUAL WORK OF SCHOOL AGE
Munisa Turabekova , Master of the 2nd course of the TSPU named after NizamiAbstract
The article discusses the main forms of problem-based learning as an integral part of the musical and intellectual work of schoolchildren, identifies its main stages and patterns
Keywords
creativity, creative activity, problem presentation of musical knowledge, problem-based learning methodology.
References
Крючкова А.А. Педагогический потенциал уроков музыки в развитии интеллекта младших школьников. Автореф.дис.канд.пед.наук. Москва 2017.
Панова, Г. Г. Активизация мыслительной деятельности на уроках музыки [Текст] / Г. Г. Панова // Искусство в школе. - 2000. - № 4. - 82 с.
Тригулова, А. Х. Значение курса «История узбекской музыки» в профессиональной подготовке будущих учителей музыки в общеобразовательной школе / А. Х. Тригулова. — Текст : непосредственный // Молодой ученый. — 2016. — № 11 (115). — С. 1560-1562.
Article Statistics
Downloads
Copyright License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.