PROBLEM-BASED LEARNING, AN INTEGRAL PART OF THE MUSICAL AND INTELLECTUAL WORK  OF SCHOOL AGE

Munisa Turabekova

PDF (German)

Published: 2022-11-05

Keywords:

creativity, creative activity, problem presentation of musical knowledge, problem-based learning methodology.

Munisa Turabekova

Master of the 2nd course of the TSPU named after Nizami

Abstract

The article discusses the main forms of problem-based learning as an integral part of the musical and intellectual work of schoolchildren, identifies its main stages and patterns

Downloads

Download data is not yet available.

Issue

Vol. 2 No. 11 (2022): International Bulletin of Applied Science and Technology

Section

Articles

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

How to Cite

PROBLEM-BASED LEARNING, AN INTEGRAL PART OF THE MUSICAL AND INTELLECTUAL WORK OF SCHOOL AGE. (2022). International Bulletin of Applied Science and Technology, 2(11), 18-20. https://researchcitations.com/index.php/ibast/article/view/205

References

Крючкова А.А. Педагогический потенциал уроков музыки в развитии интеллекта младших школьников. Автореф.дис.канд.пед.наук. Москва 2017.

Панова, Г. Г. Активизация мыслительной деятельности на уроках музыки [Текст] / Г. Г. Панова // Искусство в школе. - 2000. - № 4. - 82 с.

Тригулова, А. Х. Значение курса «История узбекской музыки» в профессиональной подготовке будущих учителей музыки в общеобразовательной школе / А. Х. Тригулова. — Текст : непосредственный // Молодой ученый. — 2016. — № 11 (115). — С. 1560-1562.

Article Sidebar

Main Article Content