STAGES OF FORMATION OF ECO-LITERACY IN THE PROCESS OF MODERNIZATION OF ECOLOGICAL EDUCATION AND ITS PEDAGOGICAL DESCRIPTION
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
In this article, the theoretical-methodological foundations of the formation of eco-literacy in students in the process of modernization of environmental education, pedagogical-psychological features of modernization of environmental education, the corrective effect of eco-creativity, eco-responsibility, eco-literacy competencies in students between nature and human relations studied. Modern pedagogical approaches to the modernization of environmental education are also analyzed.
Downloads
Article Details
Section
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
How to Cite
References
Абдуллаев М. ва бошқалар. Маданиятшунослик асослари. Т., 2006.
Жабборов И. Ўзбек халқи этнографияси -Т.: “Ўқитувчи”, 1994.-320 б.
Кулешова М.Е., Мазуров Ю.Л. Экологические функции как основа выявления ценности территорий // Уникальные территории в природном и культурном наследии регионов. М.: РНИИ культурного и природного наследия, 1994.
Соболев Н.А. Региональная стратегия территориальной охраны природы // Критерии и методы формирования экологической сети природных территорий. Вып. 1. – 2-е изд. – М.: Центр охраны дикой природы СоЭС, 1999.