Articles | Open Access |

СОВРЕМЕННЫЙ ПЕДАГОГ – СТРЕМЛЕНИЕ К ИДЕАЛУ

Якубова Ф.А. , научный руководитель старший преподаватель, Ташкентский Международный университет Кимё
Эргашева Саида , студентка 1- курса группы PRI-71U Ташкентского Международного университета Кимё

Abstract

Статья посвящена вопросам  компетенций современного учителя. Проанализировано понятие учитель. Особое внимание уделяется характеристикам присущим учителю на современном этапе развития общества. Авторы считают, что  школе необходим учитель, имеющий творческие идеи, проявляющий интерес к разработке и реализации новых учебных программ, способный использовать инновационные педагогические технологии.

Keywords

учитель, педагогика, школа, компетенции, профессионализм, качество

References

Вульфов Б.З., Иванов В.Д., Ермоленко Л.В., Ермоленко М.Н. Педагогика. – М., Высшее образование, 2008.

Коменский Я.А. Избранные педагогические сочинения. – М., 1995.

Макаренко А.С. Сочинения

Мейдер В.А., статья //Личность педагога в образовательном пространстве» // «Здравый смысл». – 2007. – № 3 (44).

Мижериков В.А. Психолого-педагогический словарь. – Ростов на Дону, 1998.

Толстой Л.Н. Педагогические сочинения.

Ушинский К.Д. Собрание сочинений

Article Statistics

Downloads

Download data is not yet available.

Copyright License

Download Citations

How to Cite

СОВРЕМЕННЫЙ ПЕДАГОГ – СТРЕМЛЕНИЕ К ИДЕАЛУ. (2023). International Bulletin of Applied Science and Technology, 3(4), 562-566. https://researchcitations.com/index.php/ibast/article/view/1131