DEN SCHÜLERN DIE SIMULTANÜBERSETZUNG INTEGRALER UND PORTABLER BEDEUTUNGSEINHEITEN BEIZUBRINGEN.

Ugiloy Muhammadiyeva

doi:10.37547/

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Published: 2024-09-30

DOI: https://doi.org/10.37547/

Keywords:

Simultanübersetzung, semantische Einheiten, bildliche Sprache, kognitive Prozesse, pädagogischer Rahmen, Übersetzungsstrategien, kulturelle Nuancen, linguistische Analyse, Kommunikationsfähigkeiten.

Muhammadiyeva Ugiloy Kholmurodovn

Doktorand im ersten Jahr des Navoi State Pedagogical Institute

Abstract

Dieser Artikel untersucht den komplexen Prozess des Simultanübersetzens und konzentriert sich dabei auf die Herausforderungen und Strategien für die effektive Vermittlung sowohl wörtlicher als auch bildlicher Bedeutungen in Echtzeit. Anschließend präsentiert der Artikel einen umfassenden pädagogischen Rahmen, der Theorie mit praktischen Übungen verbindet und die entscheidenden Aspekte der lexikalischen und konzeptuellen Übersetzung, bildlicher Sprache und kultureller Nuancen behandelt.

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Vol. 4 No. 9 (2024): International Bulletin of Applied Science and Technology

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DEN SCHÜLERN DIE SIMULTANÜBERSETZUNG INTEGRALER UND PORTABLER BEDEUTUNGSEINHEITEN BEIZUBRINGEN. (2024). International Bulletin of Applied Science and Technology, 4(9), 55-57. https://doi.org/10.37547/

References

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