ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКАЯ ИНТЕРФЕРЕНЦИЯ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА УЗБЕКОЯЗЫЧНЫМИ СТУДЕНТАМИ: ПРОБЛЕМЫ И ПУТИ ИХ РЕШЕНИЯ
Keywords:
лексико-грамматическая интерференция, изучение русского языка, возвратные глаголы, категория вида, типологическое изучение, грамматические особенности, семантический фактор.Abstract
В данной статье рассматривается проблема лексико-грамматической интерференции при изучении русского языка узбекскими студентами. Основное внимание уделено особенностям употребления возвратных глаголов, а также изучению категории вида. Авторы выявляют типичные ошибки, возникающие из-за переноса особенностей родного языка на русский и предлагают практические рекомендации по устранению этих ошибок через упражнения на перевод. Также подчеркивается необходимость более глубокого типологического изучения грамматической и лексико-грамматической интерференции и разработки соответствующих учебно-методических пособий для повышения качества преподавания русского языка среди узбекской аудитории.
Downloads
References
Зильберман Л.И. Интерференция языков и методика преподавания иностранного языка на основе родного. М. , 1972
Sobirovich A. S. Lecturer at the Department of Russian Language and Literature Bukhara State University //Scientific reports of bukhara state university. – С. 86.
Шатилов С.Ф. Некоторые вопросы сопоставления иностранного и родного языков в методических целях. – РЯЗР, 1985, №5
Авезов С. О корпусной лингвистике, трудностях перевода и принципах организации параллельных корпусов текстов //«УЗБЕКСКИЕ НАЦИОНАЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ЗДАНИЯ ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ И ПРАКТИЧЕСКОЕ СОЗДАНИЕ ВОПРОСЫ" Международная научно-практическая конференция. – 2022. – Т. 1. – №. 1.
Nigmatova L. K. Language and cultural issues in uzbek vocabulary //Scientific reports of Bukhara State University. – 2021. – Т. 5. – №. 1. – С. 30-49
Downloads
Published
Issue
Section
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Articles published in this journal are licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC-BY 4.0). Under this license:
- Share: Copy and redistribute the material in any medium or format
- Adapt: Remix, transform, and build upon the material for any purpose, including commercially
Attribution required: You must give appropriate credit, provide a link to the license, and indicate if changes were made.
License URL: https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
Authors retain copyright of their work while granting the journal first publication rights.
