
ОСОБЕННОСТИ ЯЗЫКОВОГО МАНИПУЛИРОВАНИЯ В СМИ
Низомитдинова Зулайхо Абдуазизовна , преподаватель кафедры методики русского языка ФерГУAbstract
Современное общество - информационное общество. Информация является неотъемлемой частью нашей жизни. Основным источником информации в нашем мире являются СМИ. Они освещают различные сферы жизни, а, значит, имеют огромное значение в процессе построения информационной картины мира. В данной статье рассматривается проблема языкового манипулирования, как проблема современного общества и мира, в котором стираются границы, усиливаются процессы глобализации.
Keywords
манипуляция, новости, информация, языковые средства, индивидуальность, воздействие
References
Грачев Г., Мельник И. Приемы и техника манипуляционного воздействия в массовых информационных процессах // Проблемы информационно-психологической безопасности. - РАН. Институт психологии. М., 1996.
Данилова А.А. Языковое манипулирование в СМИ как способ разрушения традиционной системы ценностей и языковой картины мира. // Современные вопросы общественно-речевой практики. М.: Макс-Пресс, 2005 г. - с. 25-46. 1 п.л.
Доценко Е. Л. Психология манипуляции: феномены, механизмы и защита.-- СПб.: Издательство Речь, 2003. -- 304 с.
Кара-Мурза С. Манипуляция сознанием. - М.: "Эксмо", 2009
Adhamovna, Usmonova Nilufar. "ON DISCOURSE AND THE CLASSICAL RHETORICAL CANON: A HISTORY OF THE ISSUE." Gospodarka i Innowacje. 27 (2022): 119-123.
Nizomitdinova, Zulaykxo Abduazizovna. "Comparative study of russian and Uzbek language vocabulary from a gender perspective." Asian Journal of Multidimensional Research (AJMR) 10.2 (2021): 104-108.
Abduazizovna, Nizomitdinova Zulaikho. "THE SIGNIFICANCE OF AUTHENTIC TEXTS AT RUSSIAN LESSONS IN COMPREHENSIVE SCHOOLS." EPRA International Journal of Multidisciplinary Research (IJMR) 8.6 (2022): 44-47.
Nizomitdinova, Z. "THE ROLE OF COLLOQUIAL AND VERNACULAR VOCABULARY IN THE LANGUAGE OF FICTION." Science and innovation 1.B7 (2022): 479-482.
Article Statistics
Downloads
Copyright License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.