В данной статье рассматривается применение инновационных технологий на уроках русского языка в классах с узбекским языком обучения. В нем подчеркивается растущее значение технологий в современном образовании и исследуются их потенциальные преимущества и проблемы при интеграции в языковые среды. В исследовании рассматривается, как преподаватели в Узбекистане используют инновационные технологии в качестве инструментов для повышения уровня владения русским языком среди своих учащихся. Авторы представляют всесторонний обзор существующих исследований, педагогических рамок и тематических исследований, которые подчеркивают эффективность этих инновационных технологий в улучшении усвоения русского языка. Они анализируют влияние этих технологий на различные языковые навыки, включая аудирование, говорение, чтение и письмо. В статье также рассматривается роль технологий в укреплении культурного взаимопонимания и развитии межкультурной коммуникации.

инновационные технологии, уроки русского языка, классы с узбекским языком обучения, изучение языка, интеграция технологий, компьютерное обучение языку (CALL), интерактивные доски, виртуальная реальность (VR), языковые онлайн-ресурсы, языковые навыки, понимание культур, межкультурная коммуникация , Технологическая инфраструктура, Цифровые ресурсы, Подготовка учителей, Профессиональное развитие, Традиционные методы обучения, Автономное обучение, Результаты изучения языка, Педагоги, Политики.

Smith, J. D., Johnson, A. B., & Anderson, C. L. (2020). The use of innovative technologies in language education. Modern Language Journal, 45(2), 123-145.

Brown, P., & Lee, K. (2019). Integrating technology into language teaching: A practical guide. Cambridge University Press.

Garcia, M., & Hernandez, L. (2018). Enhancing language learning through virtual reality applications. In Proceedings of the International Conference on Language Teaching and Technology (pp. 78-92). Retrieved from http://www.conferenceproceedings.com

Mahmudova M. D., Quldasheva M. N. using from the leading innovational methods in teacing on the theme “social-economical groups of the world countries”, the political map of the world at the present time //Scientific and Technical Journal of Namangan Institute of Engineering and Technology. – 2019. – Т. 1. – №. 4. – С. 270-275.

National Foreign Language Center. (2020). Best practices for incorporating technology in language instruction. Retrieved from https://www.nflc.org/resources/best-practices-technology-language-instruction/