РОЛЬ И МЕТОДОЛОГИЯ НАУКИ О ЖИВОПИСИ В МИНИАТЮРЕ
Keywords:
миниатюра, живопись, творческие способности, цветоведение, карандашный рисунок.Abstract
В данной статье рассмотрены роль и методика науки о живописи в миниатюре, цель изучения науки о живописи заключается в углублении теоретических и практических навыков учителя изобразительного искусства в будущем, формировании его творческих способностей, и особенно эскизов, о несравненной роли станковой живописи в создании крупных художественных произведений.
Downloads
References
Орипов Б. Изобразительное искусство и методика его преподавания. Т.: «Ильм-Зия», 2005.
Егамов Х. Работа с красками. — Ташкент: «Учитель», 2003.
Азимова Б.З. Методика композиции и описания натюрморта. Ташкент: Учитель, 2001.
Бойметов В., Абдирасилов С. Чизматасвир. Т.; «Издательско-ресурсный творческий дом имени Г. Гулама», 2004 г.
Гасанов Р. Изобразительное искусство в школе Методика преподавания. Т.: «Наука», 2004.
Downloads
Published
Issue
Section
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Articles published in this journal are licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC-BY 4.0). Under this license:
- Share: Copy and redistribute the material in any medium or format
- Adapt: Remix, transform, and build upon the material for any purpose, including commercially
Attribution required: You must give appropriate credit, provide a link to the license, and indicate if changes were made.
License URL: https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
Authors retain copyright of their work while granting the journal first publication rights.
