TECHNOLOGIES FOR ORGANIZING CLASSES USING INTERACTIVE TECHNIQUES IN ENGLISH LESSONS
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
in this article, the interest of the generation in learning foreign languages is growing. Therefore, the teaching of a foreign language, including English, in secondary schools requires the use of interactive methods in classes. This article is devoted to the effects of organizing classes using interactive techniques in English classes of secondary schools.
Downloads
Article Details
Section
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
How to Cite
References
Kharatova, S. (2022). TECHNOLOGIES FOR THE DEVELOPMENT OF LANGUAGE SKILLS IN ENGLISH CLASSES. Theoretical aspects in the formation of pedagogical sciences, 1(6), 20-24.
Kharatova, S. (2022). METHODS OF INDEPENDENT LEARNING ENGLISH. BEST ENGLISH LEARNING TECHNIQUE. Академические исследования в современной науке, 1(16), 49-52.
Kharatova, S. K. (2022). Concept of Language and Speech. EUROPEAN JOURNAL OF INNOVATION IN NONFORMAL EDUCATION, 2(4), 115-117.
Kharatova, S. K. (2022). COMMUNICATIVE EXERCISES IN TEACHING GRAMMAR CHARACTERISTICS OF ENGLISH VERBS. Emergent: Journal of Educational Discoveries and Lifelong Learning (EJEDL), 3(2), 50-53.
Kharatova, S. K. (2022). Characteristics of the pedagogical process system. Science and Education, 3(6), 681-686.
Kharatova, S. (2021). INNOVATIVE METHODS OF TEACHING ENGLISH. Экономика и социум, (3-1), 132-134.
Alidjanovna, T. M., Khakimovna, K. S., Tulaboevna, T. G., Shukurovna, A. K., & Xafizovich, U. K. (2021). Lingu-Didactical Basis of Teaching English Learning Vocabulary to the First-Year Uzbek Audience Students. Annals of the Romanian Society for Cell Biology, 415-429.
Kharatova, S. K. (2021). STRATEGIC ISSUES OF IMPROVING SPIRITUAL AND EDUCATIONAL ACTIVITIES IN THE REPUBLIC OF UZBEKISTAN. Academic research in educational sciences, 2(11), 313-320.
Kharatova, S. K. (2021). PROBLEMS OF FOREIGN LANGUAGE TEACHING AND ITS SOLUTION. Актуальные научные исследования в современном мире, (4-8), 60-62.
Kharatova, S. K. (2021). The importance of foreign language teaching in higher education institutions. Science and Education, 2(5), 751-756.
Allanazarova, M., Tashtemirova, M., Xaratova, S., Sadiqova, M., & Jalilova, M. (2020). Verbalization of concept “water and fire” in English linguoculturology. Journal of Critical Reviews, 7(2), 382-386.
Харатова, Ш. Х. (2019). ИННОВАЦИОННО–ОРИЕНТИРОВАННОЕ РАЗВИТИЕ КАК ФАКТОР СОВЕРШЕНСТВАВОНИЯ ОПЕРЕЖАЮЩЕГО УПРАВЛЕНИЯ ВУЗА НА СОВРЕМЕННОМ ЭТАПЕ. In Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры (pp. 4117-4120).
Харатова, Ш. Х. (2019). ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА (АНГЛИЙСКИЙ) В НЕЛИНГИСТИЧЕСКИХ ИНСТИТУТАХ. In Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры (pp. 2585-2588).
Расулова, З. Х. (2017). Эффективность коммуникативных и компьютерных технологий в изучении иностранных языков. Современные инновации, (3 (17)), 45-47.
Харатова, Ш. Х. (2017). Явление интерференции родного и русского языков при контакте с иностранным языком. Современные инновации, (3 (17)), 39-41.
Харатова, Ш. Х., Назарова, Н. Ж., Абдукаримова, Г. Б., Рахимова, М. И., & Темирова, С. В. (2022). ВОЯГА ЕТМАГАН ЎСМИРЛАР БИЛАН ИШЛАШДА ОИЛА, МАҲАЛЛА, МАКТАБ ҲАМКОРЛИГИ МАСАЛАЛАРИ. Uzbek Scholar Journal, 11, 102-110.