В настоящее время в Узбекистане идёт модернизация системы образования, ориентированная на вхожде­ние в мировое информационное пространство. Важнейшей составляющей педагогического процесса стано­вится личностно-ориентированное взаимодействие учителя с учеником с использованием современных ин­формационных технологий. В центре всей школьной образовательной системы ставится личность ребенка, обеспечение комфортных, бесконфликтных и безопасных условий его развития, реализация её формирование опыта творческой деятельность.

Бегимқулов У., Ҳамдамов Р., Тайлоқов Н. Электрон ўқув-услубий мажмуалар // Ўқув қўлланма.ЎзМЭ давлат илмий нашриёти.-Т.: 2009 й.

Тайлақов Н.И. Электрон дарсликлар яратишнинг дидактик асослари Педагогик маҳорат. Бухоро давлат университети ахборотномаси. –2004. –№3. –Б. 53–57.

Тайлаков Н.И., Цой М.Н. Некоторые проблемы внедрения электронного учебника в систему общего образования// Педагогическая наука и ее методологические проблемы в контексте современности: Тез. докл. респ. науч. теорет. конф. – Т.: НУУ, 20–21 мая, 2005. С.–102–104.

Низомхонов С.Э. Применение электронных учебно-методических средств в процессе профессиональной подготовки будущего специалиста // «Формирование профессиональной компетенции средствами языка актуальное направление гармоничного развития личности» ТГЮИ (материалы Республиканского семинар-совещания). Часть 2. Т: – 2010 г. Ст.247-249

Педагог кадрларни малакасини ошириш ва уларни қайта тайёрлаш тизими жараёнида электрон ўқув-методик мажмуалар (ЭЎММ)дан фойдаланиш // «Педагог кадрлар малакасини ошириш ва қайта тайёрлаш жараёнида таълим мазмунига инновацион технологияларни жорий этиш муаммолари» Рес. илмий-амалмий анжуман тўплами. Тошкент – 2010 й.

Низомхонов С.Э.,Эшбоев Э.Н. Умумий ўрта таълим мактабларида ўқитиладиган фанлар бўйича ЭЎУМдан фойдаланишда педагогик тажриба-синов ташкил этиш самарадорлиги // «Умумий ўрта таълим мактабларида педагогик тажриба-синов ишларини ташкил этиш: Муаммолар ва ечимлар» Рес. илмий-амалмий анжуман тўплами Тошкент–2011й.