Articles | Open Access | https://doi.org/10.37547/

INTERPRETATION OF THE POETIC ART OF ALLEGORY(TASHBEH) IN YUSUF XOS HOJIB’S EPIC POEM “QUTADGU BILIG”

Jumayev Ilhom Hamroyevich , PhD student Alisher Navo’i Tashkent State University of Uzbek Language and Literature

Abstract

Similes, as the most characteristic aspect of artistic imagery, determine the level of artistic quality and poetic content of any work. The similes in the epic poem “Qutadgu Bilig” are a separate world in which traces of Turkish similes are very clearly visible.

Keywords

image, plot, allegory, allusion and its types, genre, literature, “Qutadgu Bilig”, comparison, imagery.

References

Исҳоқов Ё. Сўз санъати сўзлиги. – Тошкент: “O‘zbekiston”, 2014.

Ражабова Б. Ўзбек классик шеъриятида тамсил санъати. Фил. фан. номз. дисс. автореф. – Тошкент: 1996.

Тўхлиев Б. “Қутадғу билиг”нинг поэтикаси масалалари // Ўлмас обидалар (Ўзбекистон халқларининг қадимги ёзма ёдгорликлари бўйича тадқиқотлар). Муаллифлар: М.Исҳоқов, Н.Раҳмонов, Қ.Содиқов, Б.Тўхлиев. – Тошкент: Фан, 1989.

Тўхлиев Б. Юсуф Хос Ҳожиб ва туркий халқлар фольклори. – Тошкент: BAYOZ, 2013.

Тўхлиев Б. Билим – эзгулик йўли. – Тошкент: Фан, 1990.

Тўхлиев Б. Юсуф Хос Хожибнинг “Қутадғу билиг” асари ва туркий фольклор. Фил. фан. док-ри. дисс. –Тошкент: 1991.

Тўхлиев Б. Юсуф Хос Ҳожибнинг “Қутадғу билиг” асари ва туркий фольклор (Мотивлар. Образлар системаси. Тасвир принциплари). Фил. фан. д-ри. дисс. – Тошкент: 1991.

Валитова А. А. К вопросу о фольклорных мотивах в поэме «Кутадгу билиг» / «Советское востоковедение», 1958, № 5.

Юсуф Хос Ҳожиб. “Қутадғу билиг” (Саодатга йўлловчи билим), транскрипция ва ҳозирги ўзбек тилига тавсиф. Нашрга тайёрловчи Қ. Каримов. – Тошкент: Фан, 1972.

Article Statistics

Downloads

Download data is not yet available.

Copyright License

Download Citations

How to Cite

INTERPRETATION OF THE POETIC ART OF ALLEGORY(TASHBEH) IN YUSUF XOS HOJIB’S EPIC POEM “QUTADGU BILIG”. (2024). International Bulletin of Applied Science and Technology, 4(12), 409-414. https://doi.org/10.37547/