THEORETICAL AND CONCEPTUAL-PEDAGOGICAL BASIS OF PROFESSIONAL COMPETENCE

Main Article Content

Mirzajanov Jamshid Kaharjan ugli

Abstract

the article discusses the theoretical and conceptual foundations of professional competence, and analyzes various relationships in the scientific field. It is used as a feature that describes specific activity requirements for the labor subject, or precisely, the subject's attitude to the specific aspects of the specific activity.

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

Section

Articles

How to Cite

THEORETICAL AND CONCEPTUAL-PEDAGOGICAL BASIS OF PROFESSIONAL COMPETENCE. (2024). International Bulletin of Applied Science and Technology, 4(4), 163-169. https://researchcitations.com/index.php/ibast/article/view/3976

References

Бодров В.А. Профессиогенетический подход к проблеме формирования протии / Под ред. А.В.Брушленского и А.В.Карпова. – М: Ярославль: ДИАПресс, 2001. – С. 54-72.; Климов Е.А. “Как выбрать профессию” Москва, 1990.; Климов Е.А. Психолого-педагогические проблемы профессиональной консультации. М.: Знание, 1983. – 96 с.; Кондаков И.М. “Индивидуально - психологические особенности подростков в выборе профессии” Москва, 1989.; Кондаков, И.М. Методологические основания зарубежных теорий профессионального развития / И.М. Кондаков, А.В. Сухарев. // Вопросы психологии. – 1989. – № 5. – С. 158-164.; Сафин, В.Ф. Психологический журнал: Психологический аспект самоопределения личности

Деркач А., Зазыкин В. Акмеология: Учебное пособие. — СПб.: Питер, 2003. — 256 с.; Деркач А.А., Сайко Э.В. Субъектность субъекта в акмеологическом развитии и проблемы его субъектного самоосуществления.; Зеер Э.Ф. Психология профессий: Учебное пособие для студентов вузов. – 2-е изд., перераб., доп. – М.: Академический Проект; Екатеринбург: Деловая книга, 2001. – 149 с.; Волкова Е.Н. Субъектность педагога: теория и практика: автореф. дисс. … докт. психол. наук. — М., 1998. — 42 с.; Прокофьева Т.В. Становление субъектности подростка в учебной деятельности: автореф. дис. ... канд. психол. наук. — Волгоград, 2001. — 19 с.; Кузьмина Н.В. Профессионализм личности преподавателя и мастера производственного обучения. — М.: Высшая школа, 1990. — 117 с.; Поваренков, Ю. П. Проблема индивидуально-психологического содержания профессионально важных качеств субъекта труда [Текст] / Ю. П. Поваренков. – Ярославский педагогический вестник. – 2008. – № 1. – С. 34–40.; Толочек В.А. Современная психология труда: Учебное пособие. — СПб.: Питер, 2005. – 479 с.

Жалилова С.Х., Хайдаров Ф.И., Халилова Н.И. Касб психологияси (ўқув қўлланма). – Тошкент, 2010. – Б. 67.

Петрова И.В. Формирование профессиональных компетенций у студентов вузов в ходе практикоориентированного обучения. / Дисс... канд. пед. наук. – Ульяновск, 2010. – С. 255; Садон Е.В. Профессиональные компетенции как фактор становления профессиональной карьеры будущего специалиста. / Дисс. ... канд. пед. наук. – Владивосток, 2009. – С. 218; Гаврилова О.Е. Формирование профессиональных компетенций студентовбудущих специалистов швейного производства в условиях образовательного кластера. / Дисс. ... канд. пед. наук. – Казань, 2011. – С. 257; Тарасова А.В. Физический практикум как средство формирования профессиональных компетенций студента медицинского вуза. / Дисс. ... канд. пед. наук. – М., 2012. – С. 249.

«The competent teacher 2010–2020», Tampereen Yliopistopaino Oy Juvenes Print, Tampere 2010.

Kadyrova M.T. The theory of competence approach and views on its pedagogical content. Molodoy uchenyy. 2020. No. 43 (333). - S. 343-345.7. Исянов Р., Абдураимов Ш. Таълимга компетент ёндашув турлари.// «Барқарор ривожланишда узлуксиз таълим: муаммо ва ечимлар» халқаро илмий-амалий анжуман илмий ишлар тўплами. – Б. 225-227.

Корнеев Ю.В. Развитие профессиональной компетентности педагогов учреждений среднего профессионального образования. Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. – Москва, 2008. – С. 11. (- 23 с.).

Зеер Э.Ф., Шахматова Н. Личностью ориентированные технологии пофессионального развития специалиста. – Екатеринбург, 1999.

Зеер Э.Ф., Шахматова Н. Личностью ориентированные технологии пофессионального развития специалиста. - Екатеринбург, 1999. – С. 58.

Muslimov N.A., Muslimov Sh.N. Formation of professional competence in future teachers. // "Vocational Vocational Education" scientific-methodical journal, T., 2014, issue 5. - B. 30-31.

Jalilova S.Kh., Khaidarov F.I., Khalilova N.I. Vocational psychology (study guide). - Tashkent, 2010. - B. 77.

Gulyamov K.M. The structural content of the professional competence of the future applied art teacher. Vocational education. 2020, issue 1. - B. 19-22.

Маркова А.К. Психология профессионализма. – М.: Знание, 1996. – С. 15.

Rakhimov Z. Pedagogical competence as an important factor in the development of the educational process. https://cyberleninka.ru/

Muslimov N.M. Fundamentals of pedagogical competence and creativity.

Riskulova K. J. System of formation of sociolinguistic competence of future English language teachers. Ph.D. (DSc) diss. the author. - Tashkent: 2017. - B. 14

Similar Articles

You may also start an advanced similarity search for this article.