Image

Hasselbrookstraße 1A, 22089 Hamburg, Germany

Follow us :

THEORETICAL AND CONCEPTUAL-PEDAGOGICAL BASIS OF PROFESSIONAL COMPETENCE

  • Views:-0
  • Downloads:-0
  • Published Date:- 2024-04-23
Abstract

the article discusses the theoretical and conceptual foundations of professional competence, and analyzes various relationships in the scientific field. It is used as a feature that describes specific activity requirements for the labor subject, or precisely, the subject's attitude to the specific aspects of the specific activity.

Keywords
  • professional competence, professionalization, professional maturity, competence, information-communicative, instrumental competencies
References
  • Бодров В.А. Профессиогенетический подход к проблеме формирования протии / Под ред. А.В.Брушленского и А.В.Карпова. – М: Ярославль: ДИАПресс, 2001. – С. 54-72.; Климов Е.А. “Как выбрать профессию” Москва, 1990.; Климов Е.А. Психолого-педагогические проблемы профессиональной консультации. М.: Знание, 1983. – 96 с.; Кондаков И.М. “Индивидуально - психологические особенности подростков в выборе профессии” Москва, 1989.; Кондаков, И.М. Методологические основания зарубежных теорий профессионального развития / И.М. Кондаков, А.В. Сухарев. // Вопросы психологии. – 1989. – № 5. – С. 158-164.; Сафин, В.Ф. Психологический журнал: Психологический аспект самоопределения личности
  • Деркач А., Зазыкин В. Акмеология: Учебное пособие. — СПб.: Питер, 2003. — 256 с.; Деркач А.А., Сайко Э.В. Субъектность субъекта в акмеологическом развитии и проблемы его субъектного самоосуществления.; Зеер Э.Ф. Психология профессий: Учебное пособие для студентов вузов. – 2-е изд., перераб., доп. – М.: Академический Проект; Екатеринбург: Деловая книга, 2001. – 149 с.; Волкова Е.Н. Субъектность педагога: теория и практика: автореф. дисс. … докт. психол. наук. — М., 1998. — 42 с.; Прокофьева Т.В. Становление субъектности подростка в учебной деятельности: автореф. дис. ... канд. психол. наук. — Волгоград, 2001. — 19 с.; Кузьмина Н.В. Профессионализм личности преподавателя и мастера производственного обучения. — М.: Высшая школа, 1990. — 117 с.; Поваренков, Ю. П. Проблема индивидуально-психологического содержания профессионально важных качеств субъекта труда [Текст] / Ю. П. Поваренков. – Ярославский педагогический вестник. – 2008. – № 1. – С. 34–40.; Толочек В.А. Современная психология труда: Учебное пособие. — СПб.: Питер, 2005. – 479 с.
  • Жалилова С.Х., Хайдаров Ф.И., Халилова Н.И. Касб психологияси (ўқув қўлланма). – Тошкент, 2010. – Б. 67.
  • Петрова И.В. Формирование профессиональных компетенций у студентов вузов в ходе практикоориентированного обучения. / Дисс... канд. пед. наук. – Ульяновск, 2010. – С. 255; Садон Е.В. Профессиональные компетенции как фактор становления профессиональной карьеры будущего специалиста. / Дисс. ... канд. пед. наук. – Владивосток, 2009. – С. 218; Гаврилова О.Е. Формирование профессиональных компетенций студентовбудущих специалистов швейного производства в условиях образовательного кластера. / Дисс. ... канд. пед. наук. – Казань, 2011. – С. 257; Тарасова А.В. Физический практикум как средство формирования профессиональных компетенций студента медицинского вуза. / Дисс. ... канд. пед. наук. – М., 2012. – С. 249.
  • «The competent teacher 2010–2020», Tampereen Yliopistopaino Oy Juvenes Print, Tampere 2010.
  • Kadyrova M.T. The theory of competence approach and views on its pedagogical content. Molodoy uchenyy. 2020. No. 43 (333). - S. 343-345.7. Исянов Р., Абдураимов Ш. Таълимга компетент ёндашув турлари.// «Барқарор ривожланишда узлуксиз таълим: муаммо ва ечимлар» халқаро илмий-амалий анжуман илмий ишлар тўплами. – Б. 225-227.
  • Корнеев Ю.В. Развитие профессиональной компетентности педагогов учреждений среднего профессионального образования. Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. – Москва, 2008. – С. 11. (- 23 с.).
  • Зеер Э.Ф., Шахматова Н. Личностью ориентированные технологии пофессионального развития специалиста. – Екатеринбург, 1999.
  • Зеер Э.Ф., Шахматова Н. Личностью ориентированные технологии пофессионального развития специалиста. - Екатеринбург, 1999. – С. 58.
  • Muslimov N.A., Muslimov Sh.N. Formation of professional competence in future teachers. // "Vocational Vocational Education" scientific-methodical journal, T., 2014, issue 5. - B. 30-31.
  • Jalilova S.Kh., Khaidarov F.I., Khalilova N.I. Vocational psychology (study guide). - Tashkent, 2010. - B. 77.
  • Gulyamov K.M. The structural content of the professional competence of the future applied art teacher. Vocational education. 2020, issue 1. - B. 19-22.
  • Маркова А.К. Психология профессионализма. – М.: Знание, 1996. – С. 15.
  • Rakhimov Z. Pedagogical competence as an important factor in the development of the educational process. https://cyberleninka.ru/
  • Muslimov N.M. Fundamentals of pedagogical competence and creativity.
  • Riskulova K. J. System of formation of sociolinguistic competence of future English language teachers. Ph.D. (DSc) diss. the author. - Tashkent: 2017. - B. 14
Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

How to Cite

Mirzajanov , J. . (2024). THEORETICAL AND CONCEPTUAL-PEDAGOGICAL BASIS OF PROFESSIONAL COMPETENCE. International Bulletin of Applied Science and Technology, 4(4), 163–169. Retrieved from https://researchcitations.com/index.php/ibast/article/view/3976

Download Citation