ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ВЛИЯНИЕ СЕМЕЙНОЙ СРЕДЫ НА ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ УЧАЩЕГОСЯ.
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
В данной статье рассматривается психологическое влияние семейной среды на формирование личности учащегося. Анализируется роль эмоционального климата в семье, воспитательных установок родителей, уровня доверия и поддержки в развитии личностных качеств ребёнка, его самооценки и учебной деятельности. Особое внимание уделяется значению благоприятной семейной среды в формировании психологической устойчивости, социальной активности и успешной адаптации учащегося в образовательном процессе.
Downloads
Article Details
Section
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
How to Cite
References
1.Выготский Л. С. Психология развития человека. М.: Смысл, 2005.-1136 с.
2.Макаренко А. С. Лекции о воспитании детей. М.: Педагогика, 1988.-304 с.
3.Божович Л. И. Личность и её формирование в детском возрасте. М.: Просвещение, 2008.-464 с.
4.Кон И. С. Психология ранней юности. М.: Просвещение, 2010.-256 с.
5.Реан А. А., Коломинский Я. Л. Социальная педагогическая психология. СПб.: Питер, 2016.-416 с.
6.Андреева Г. М. Социальная психология. М.: Аспект Пресс, 2018.-432 с.
7.Крайг Г., Бокум Д. Психология развития. СПб.: Питер, 2019.-864 с.
8.Сластёнин В. А., Исаев И. Ф., Шиянов Е. Н. Педагогика. М.: Академия, 2017.-576 с.
9.Немов Р. С. Психология: учебник для вузов. М.: Юрайт, 2020.-640 с.