ОРГАНИЗАЦИЯ ЗАНЯТИЙ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРОЙ ДЛЯ СТУДЕНТОВ С ОТКЛОНЕНИЯМИ В ЗРЕНИИ
DOI:
https://doi.org/10.37547/Keywords:
физическая культура, студенты с нарушениями зрения, адаптивная физическая активность, специальная методика, инклюзивное образование, коррекционные упражнения.Abstract
В статье рассматриваются особенности организации занятий физической культурой для студентов с нарушениями зрения. Освещены современные подходы к адаптивной физической активности, методы повышения двигательной активности и формирования безопасной образовательной среды. Особое внимание уделено индивидуализации тренировочного процесса, использованию специальных технических средств, развитию координации, равновесия и пространственной ориентации у студентов с различной степенью нарушения зрения. Представлены рекомендации по разработке учебных программ, адаптированных упражнений и методик контроля физической подготовленности.
Downloads
References
1.Иванова Н.А. Адаптивная физическая культура: теоретические основы. — Москва, 2021.
2.Петров В.И. Методика физического воспитания лиц с нарушениями зрения. — Санкт-Петербург, 2020.
3.Фролова Е.В. Инклюзивное образование: организация обучения студентов с ОВЗ. — Екатеринбург, 2019.
4.Федеральный государственный образовательный стандарт для лиц с ограниченными возможностями здоровья. — Москва, 2023.
5.Сидорова О.П. Коррекционная педагогика: методы работы со студентами с нарушениями зрения. — Казань, 2022.
6.Всемирная организация здравоохранения. Руководство по физической активности для лиц с ограниченными возможностями. — Женева, 2020.
Downloads
Published
Issue
Section
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Articles published in this journal are licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC-BY 4.0). Under this license:
- Share: Copy and redistribute the material in any medium or format
- Adapt: Remix, transform, and build upon the material for any purpose, including commercially
Attribution required: You must give appropriate credit, provide a link to the license, and indicate if changes were made.
License URL: https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
Authors retain copyright of their work while granting the journal first publication rights.
