Articles
| Open Access |
https://doi.org/10.37547/
THEORETICAL APPROACHES TO THE FORMATION OF PERSONAL REFLECTIVE FEATURES OF EASTERN ALMOLOGY
N.I.Khalilova , professor of the Department of pedagogy and psychology at Alfraganus university, psychological sciences (DSc)Abstract
The article analyzes the data on specific aspects of the development of reflexive processes in the individual, such as self-awareness, self-control, self-management, upbringing, self-awareness. In particular, the development of reflexivity in the individual is associated with teamwork, human communication, interaction-based activities, a strong desire to achieve their goals.
Keywords
personality, oriental scholars, reflexivity, self-awareness, self-control, self-management, human relations, communication between people, mutual assistance, collaborative activities, voluntary actions, good, evil, self-re-education.
References
Абу Наср Форобий. Рисолалар. Т.: “Фан”, 1975. – 134-бет
Алиқулов Х. Фалсафий мерос ва маънавий ахлоқий фикр ривожи. Фалсафа ва ҳуқуқ институти, 2009. – 59 б.)
Пардаева М. Алишер Навоий асарларида комил инсон ғояси. Фалсафа фанлари номзоди илмий даражасини олиш учун ёзилган диссертация. – Тошкент, 2010.
Туленов Ж., Ғофуров З Фалсафа Тошкент ўқитувчи 1997 й. 60-бет
Тўрақулов С., Раҳимов С. Абу Райҳон Беруний руҳият ва таълим-тарбия ҳақида. Тошкент: “Ўқитувчи”, 1992 йил 57-бет
Ўрта Осиёда педагогик фикр тараққиётидан лавҳалар. А.Зуннунов таҳрири остида. Т.: “Фан”, 1996 йил. 129-бет
Қодиров Б. Комил инсон тарбиясининг педагогик асослари. Тошкент, 2000.– 195 б
Ҳошимов К., Нишонова С. Педагогика тарихи. А.Навоий номидаги Ўзбекистон Миллий кутубхонаси нашриёти. Тошкент, 2005 й. 87-бет
Article Statistics
Downloads
Copyright License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.